Zâmbetul lui Prometeu

ESEU/ARTICOL ÎN LIMBA ROMÂNĂ – PENTRU ELEVII CLASELOR IX-XII – TEMATICA:

▪  "Conexiuni Globale" Explorează cum tehnologia modernă și conectivitatea globală influențează relațiile dintre oameni din diferite colțuri ale lumii. Cum schimbă aceasta cultura și comunicarea?

▪  "Urmărind Urmele Digitale"Abordează subiectul confidențialității în era digitală. Cum afectează colectarea masivă de date viețile oamenilor și cum ne luptăm să protejăm intimitatea noastră?

PROZĂ SCURTĂ ÎN LIMBA ROMÂNĂ – PENTRU ELEVII CLASELOR V-XII - TEMATICA:

▪ "Prieten sau Mașină?" Explorează relațiile interpersonale dintre oameni și roboți, punând accentul pe întrebarea dacă o mașină poate deveni cu adevărat un prieten.

▪  "Eliberarea Roboților" Povestește despre o lume în care roboții devin conștienți de sine și își revendică drepturile. Cum ar reacționa oamenii și cum s-ar schimba societatea?

ESEU/ARTICOL IN LIMBA ENGLEZA – PENTRU ELEVII CLASELOR IX-XII - TEMATICA:

▪  "Global Connections" Explore how modern technology and global connectivity influence relationships between people from different corners of the world. How does this change culture and communication?

▪  "Tracking Digital Footprints" Address the issue of privacy in the digital age. How does massive data collection affect people's lives, and how do you fight for privacy?

PROZA SCURTA IN LIMBA ENGLEZA – PENTRU ELEVII CLASELOR V-XII - TEMATICA:

▪ "Friend or Machine?" Explore interpersonal relationships between humans and robots, focusing on whether a machine can truly become a friend.

▪ "The Liberation of Robots" Tell a story about a world where robots become self-aware and claim their rights. How would humans react, and how would society change?

1. SCRATCH JR, SCRATCH - PENTRU ELEVII CLASELOR CP-IV

 TEMATICA

1. ”Prietenii noștri, roboții” Creează o poveste animată în care copiii și roboții învață și se joacă împreună.      (Scratch junior, clasele CP-II)          
    
2. ”Weekend      cu prietenul meu robot” Creează o poveste în care un robot își petrece o zi în casa unui copil care îi este prieten. (Scratch, clasele III-IV)

2. LEGO (WE DO, SPIKE, MINDSTORM) - PENTRU ELEVII CLASELOR II-VIII

 TEMATICA

1. ”Cu roboții la Parcul de distracții” Creează un parc de distracții în care interacțiunea cu roboții este benefică pentru copiii cu dizabilități.         
    

1. DESEN/PICTURĂ – PENTRU ELEVII CLASELOR CP-XII

TEMATICA 

1. "O  Lume Dominată de Roboți" Redă în desen sau pictură o lume în care roboții au preluat diverse aspecte ale      vieții cotidiene, oferind o perspectivă asupra cum ar arăta o societate condusă de tehnologie avansată.
2. "Fuziunea  Om-Robot" Explorează în artă conceptul de integrare a tehnologiei în corpul uman sau viceversa, evidențiind modul în care această fuziune ar schimba natura umană.
3. "Roboții  în Natura Sălbatică" Creează o imagine care ilustrează cum roboții coexistă cu natura într-un mod armonios sau tensionat, subliniind relația dintre tehnologie și mediu.
4. "Circuitul  Urban" Desenează sau pictează un oraș futuristic în care tehnologia și roboții sunt integrate în arhitectură și viața urbană.